Spracherwerb [...] – obwohl es besser wäre, zu dem frühren Terminus Sprachentwicklung zurückkommen, da „Erwerb“ eine ziemlich irreführende Metapher ist, die die Sprache als ein Stück Eigentum bezeichnet, das man besitzen kann. Die Muttersprache zu erlernen heisst, die Sprachverwendung und die Bedeutung, oder besser das damit assozilierte „Bedeutungspotential“, zu erlernen. Die Strukturen, die Wörter und die Laute sind Realizationen dieses „Bedeutungspotential“. Sprache zu lernen heisst zu lernen, „wie man bedeutet“. (p.24)
- Halliday (1975), Pag.